Was wäre, wenn der Gegenstand in der Tasche eines Kindes ihm schon in jungen Jahren vermitteln könnte, dass es weniger wert ist als seine Mitschüler?
Genau das enthüllte der Beitrag einer Mutter, die über ihre Tochter in der siebten Klasse berichtet, die aufgrund des täglichen Taschengeldes neidisch auf ihre Freundinnen ist, während ihre Mutter es sich nicht leisten kann, eine neue Tasche oder neue Schuhe zu besorgen.
Zwischen denen, die Schuldenmachen als eine natürliche Lösung ansehen, und denen, die die Wohlhabenden für die Unterschiede zwischen den Schülern verantwortlich machen, tauchten sogar Vorschläge auf, die Schule solle eingreifen, um das Taschengeld zu regulieren und Gleichheit zu schaffen.
Aber lösen wir die Krise, indem wir einschränken, was andere besitzen? Oder liegt das eigentliche Problem in der Teuerung, die beginnt, Kinder zu beschämen und die Eltern finanziell zu erdrücken?
Von hier aus stellt „Post & Kritik“ die schwierigste Frage in den Raum: Wenn der Preis einer Schultasche die Möglichkeiten der Eltern übersteigt und das Taschengeld zum Maßstab für den Status eines Kindes unter seinen Freunden wird, ist die Frage nicht mehr, wer am meisten besitzt? Sondern wie sind wir in einer Zeit angekommen, in der ein Kind seine Armut verbergen muss, um sein Lächeln zu bewahren?
