La joven profesora de educación musical Bushra Kamal Al-Afif se alejó del enfoque tradicional al impartir su clase de música, haciéndola más interesante para los alumnos mediante su propio estilo y método, en consonancia con su éxito al fomentar talentos en un coro que ella misma fundó, así como por su labor escribiendo canciones para niños.

La profesora Bushra, graduada del Instituto de Música de As-Suwayda, afirmó que “la idea de crear el coro surgió de su deseo de difundir alegría entre los niños, fortalecer su potencial creativo, resaltar la importancia de la música en sus vidas, mejorar su gusto auditivo y mostrar sus capacidades mediante un trabajo colectivo distintivo, a través de la presentación de diversas canciones, piezas musicales y coreografías cantadas”.

Bushra, de 38 años, añadió que “comenzó a fundar el coro en 2020 en la escuela del mártir Munir Ballan en la ciudad de As-Suwayda, el cual ha ido evolucionando gradualmente y hoy cuenta con alrededor de 50 talentos”, explicando cómo ha participado a través de él en numerosos eventos en la gobernación, entre ellos el primer Festival del Patrimonio en As-Suwayda, la ceremonia de clausura del concurso del Joven Lector, el Foro Cultural Creativo Infantil, entre otros eventos.

La joven Bushra mencionó que ha escrito cinco canciones para niños tituladas “Un saludo a mi maestro, Mamá linda, La lengua árabe, Melodía de la infancia y Mi biblioteca”, las cuales han sido interpretadas con melodías inspiradas en la música infantil y la música universal.

Bushra, quien domina varios instrumentos musicales y posee una voz hermosa, especialmente para la interpretación de canciones infantiles y tarab, no ha limitado su rol al coro que fundó, sino que ha vinculado la clase de música con un aspecto práctico para formar una banda musical de aula, haciendo que la materia sea mucho más atractiva para ellos.

Bushra espera que, con el apoyo necesario, el coro pueda desarrollarse hacia mejores niveles, ampliar su participación a nivel externo y atraer a un mayor número de talentos, especialmente dado el estímulo que recibe de la escuela y de los padres.

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